以農(nóng)業(yè)知識(shí)圖譜為案例介紹neo4j圖數(shù)據(jù)庫(kù)的使用

說(shuō)明

上篇博客《知識(shí)圖譜構(gòu)建利器
：圖數(shù)據(jù)庫(kù)Neo4j的環(huán)境部署和簡(jiǎn)單使用》分享了Neo4j圖數(shù)據(jù)庫(kù)的環(huán)境搭建和簡(jiǎn)單使用，下面就以農(nóng)作物為例創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的農(nóng)作物相關(guān)的知識(shí)圖譜，首先了解一下相關(guān)概念。

知識(shí)圖譜（Knowledge Graph，引自百科） ，在圖書(shū)情報(bào)界稱為知識(shí)域可視化或知識(shí)領(lǐng)域映射地圖 
，是顯示知識(shí)發(fā)展進(jìn)程與結(jié)構(gòu)關(guān)系的一系列各種不同的圖形 ，用 可視化技術(shù)描述知識(shí)資源及其載體 ，挖掘、分析、 構(gòu)建 、繪制和顯示知識(shí)及它們之間的相互聯(lián)系。 知識(shí)圖譜是通過(guò)將應(yīng)用數(shù)學(xué)、 圖形學(xué)、信息可視化技術(shù)
、 信息科學(xué)等學(xué)科的理論與方法與計(jì)量學(xué)引文分析、共現(xiàn)分析等方法結(jié)合 ，并利用可視化的圖譜形象地展示學(xué)科的核心結(jié)構(gòu)、發(fā)展歷史 、 前沿領(lǐng)域以及整體知識(shí)架構(gòu)達(dá)到多學(xué)科融合目的的現(xiàn)代理論