生活中如何進行數(shù)學啟蒙
？

以我在幼兒園工作了近40多年的經驗，幼兒園的孩子，早教重點應該放在啟蒙上，而非練習做題 。

我一直倡導，早教應該是游戲化 、生活化、兒童化，三者聯(lián)合統(tǒng)一的行為。

尤其是在數(shù)學早教上，數(shù)學本身是一門抽象性的課程，這也造成了這門學科不可避免是比較枯燥的，因此家長在做數(shù)學早教的時候 ，應該使用游戲的方式引導孩子學習。

我以積木為例，介紹用游戲啟蒙數(shù)學方法 。

1、認識數(shù)字

挑選形狀大小一致的樂高積木，按照1 5的數(shù)量組合在一起，同時將對應的數(shù)字寫在每個積木旁邊，孩子在認識數(shù)字的過程中，通過數(shù)數(shù)，理解數(shù)字的含義 。

2、比大小

利用積木來比較數(shù)字的大小，這種方式對孩子來說是非常直觀