生活中如何進行數學啟蒙？

以我在幼兒園工作了近40多年的經驗，幼兒園的孩子，早教重點應該放在啟蒙上，而非練習做題。

我一直倡導，早教應該是游戲化 、生活化、兒童化，三者聯合統(tǒng)一的行為
 。

尤其是在數學早教上，數學本身是一門抽象性的課程，這也造成了這門學科不可避免是比較枯燥的，因此家長在做數學早教的時候，應該使用游戲的方式引導孩子學習
。

我以積木為例，介紹用游戲啟蒙數學方法。

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